DEMAK — Madrasah Diniyah TPQ Al Hikmah Desa Surodadi, Kecamatan Gajah, Kabupaten Demak, memperingati Hari Lahir (Harlah) ke-54 pada 01 September tahun 2026. Selama lebih dari lima dekade, Madrasah Diniyah Al Hikmah telah menjadi bagian penting dalam perjalanan pendidikan keagamaan masyarakat Desa Surodadi.
Berdiri sejak tahun 1972, Madrasah Diniyah Al Hikmah pada awalnya masih melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara sederhana. Para santri belajar dengan memanfaatkan rumah-rumah warga sebagai tempat kegiatan pendidikan.
Seiring berjalannya waktu dan meningkatnya kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan agama, pada tahun 1980 mulai didirikan bangunan permanen berupa bangunan tembok setengah badan. Pembangunan tersebut menjadi langkah awal berkembangnya sarana pendidikan Madrasah Diniyah Al Hikmah.
Perkembangan madrasah terus berlanjut. Pada tahun 1993, bangunan madrasah kemudian dipugar dan dikembangkan menjadi gedung bertingkat dua lantai. Hal tersebut menjadi salah satu tonggak penting dalam perjalanan Madrasah Diniyah Al Hikmah dalam memberikan pelayanan pendidikan kepada masyarakat.
Memasuki tahun 2006, Madrasah Diniyah Al Hikmah bergabung dengan FKDT Kabupaten Demak. Pada tahun yang sama juga didirikan Lembaga Pendidikan Islam Al Hikmah, sebagai bagian dari upaya memperkuat dan mengembangkan pendidikan Islam di lingkungan Desa Surodadi.
Setelah beberapa tahun digunakan, bangunan madrasah kembali mengalami pemugaran. Pada tahun 2019, dilakukan pemugaran dan pembenahan bangunan hingga menjadi sarana pendidikan yang digunakan sampai sekarang.
Mengembangkan Pendidikan Al-Qur’an
Komitmen Madrasah Al Hikmah dalam memberikan pendidikan agama tidak berhenti pada pendidikan Madrasah Diniyah. Pada tahun 2021, didirikan TPQ Al Hikmah yang bergabung dengan Metode Qiroati dan menginduk di BUQ Betengan Demak.
Dengan hadirnya TPQ, pendidikan Al-Qur’an bagi anak-anak semakin diperkuat, khususnya dalam kemampuan membaca Al-Qur’an menggunakan metode Qiroati.
Perjalanan pengembangan lembaga kembali berlanjut pada tahun 2025 dengan berdirinya YASIKA (Yayasan Sumber Ilmu Kanugerahan). Kehadiran yayasan tersebut diharapkan menjadi wadah yang semakin memperkuat keberlangsungan dan pengembangan pendidikan Islam yang telah dirintis sejak puluhan tahun sebelumnya.
Kini Membina 100 Siswa
Saat ini, Madrasah Diniyah TPQ Al Hikmah terus berkembang dan mendapatkan kepercayaan dari masyarakat. Tercatat terdapat 100 siswa yang mengikuti pendidikan dengan didampingi oleh 19 orang guru.
Madrasah berada di bawah kepemimpinan Bp. Ky. Moh. Imdadin selaku Kepala Madrasah. Dan Kepala TPQ di pimpin Bpk. Ky. Mustain
Dalam pelaksanaan pendidikan, Madrasah Al Hikmah menggunakan beberapa kurikulum dan metode pembelajaran, yaitu Kurikulum FKDT, Qiroati, dan Tarajumah. Perpaduan tersebut menjadi bagian dari ikhtiar madrasah dalam memberikan pendidikan agama yang menyeluruh kepada para siswa.
Secara legalitas Madrasah Diniyah TPQ Al Hikmah sudah terdaftar resmi di Kemenkumhamdengan Nomor Statistik 211233210407 dan beralamat di:
Gang Damai, Desa Surodadi RT. 03 RW. 03, Kecamatan Gajah, Kabupaten Demak, Jawa Tengah 59581.
Menjaga Tradisi, Menatap Masa Depan
Peringatan Harlah ke-54 menjadi momentum untuk mengenang perjuangan para pendiri dan seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam perjalanan Madrasah Diniyah Al Hikmah.
Dari sebuah kegiatan pendidikan yang dahulu dilaksanakan di rumah-rumah warga, kini Madrasah Al Hikmah telah berkembang menjadi lembaga pendidikan yang menaungi kegiatan Madrasah Diniyah dan TPQ, dengan jumlah siswa mencapai 100 orang dan didukung 19 tenaga pendidik.
Usia 54 tahun menjadi perjalanan panjang yang penuh dengan perjuangan, pengabdian, dan kebersamaan. Tantangan ke depan tentu semakin besar, namun semangat untuk memberikan pendidikan agama kepada generasi penerus diharapkan terus terjaga.
Semoga Madrasah Diniyah TPQ Al Hikmah Surodadi Gajah Demak semakin maju, unggul, barokah, dan istiqomah dalam mendidik generasi penerus bangsa serta menyiarkan ajaran Islam.
Selamat Harlah ke-54
Madrasah Diniyah TPQ Al Hikmah
Penulis: M. Imdadin
Editor: Ahus Jalaludin
